Minister Plasterk lanceerde in de vorige kabinetsperiode zijn toekomstvisie op het onderwijs. Onder de naam "Wikiwijs" zullen leraren in de toekomst op internet hun eigen lesmateriaal ontwikkelen en dit delen met andere scholen. De ideologie van het project is ontleend aan Wikipedia, de online encyclopedie waaraan iedereen kan bijdragen. Een open platform bereikbaar via het internet met leermaterialen die vrij te gebruiken, bewerken en toegankelijk zijn. Plasterk legt de lat hoog: “Wikiwijs wordt een revolutie in leermiddelen, onderwijs wordt Wikiwijs.”

Wat is Wikiwijs?

Marjan Frijns, senior projectmanager Stichting Kenisnet: “Wikiwijs is een centraal punt op internet waar docenten aan het werk kunnen met digitaal leermateriaal. Als docent kan je leermateriaal vinden vanuit verschillende collecties, je kan je eigen materiaal delen met collega’s, samen met collega’s leermateriaal ontwikkelen of arrangeren en vrij beschikbaar leermateriaal van een collega op maat aanpassen. Je kan verder gevonden/gebruikt leermateriaal beoordelen en van commentaar voorzien en uiteraard ervaringen uitwisselen met collega’s (communities).

Wikiwijs sluit aan bij een ontwikkeling binnen het onderwijs waarin meer leermateriaal vrij beschikbaar komt en open toegankelijk is. En een groeiende behoefte bij docenten om hun leerprogramma’s flexibel, interactief en op maat zelf in te kunnen richten.

Wikiwijs is gelanceerd in december 2009, en biedt een basisplatform dat komende jaren zal worden doorontwikkeld op basis van gebruikerservaringen en hun input voor uitbreiding van functionaliteiten en het leermateriaal. Daarnaast zal Wikiwijs veel aandacht besteden aan professionalisering van docenten en hun managers die deze ontwikkelingen moeten faciliteren.

Wikiwijs wordt ontwikkeld door Kennisnet en de Open Universiteit en werkt samen met heel veel organisaties / instellingen binnen de onderwijssector.”

Totstandkoming

Wikiwijs combineert bestaande applicaties, die eerder door Stichting Kennisnet werden ontwikkeld, en nieuwe functionaliteiten. De koppeling tussen Wikiwijs en de bestaande applicaties was complex. Hierbij werd bovenal veel aandacht besteed aan de zoekfunctionaliteit, een dominant onderdeel van Wikiwijs.

De korte doorlooptijd vereiste een iteratieve projectaanpak met een hoge betrokkenheid van zowel Kennisnet als Finalist. Hierdoor konden beslissingen snel worden genomen zonder dat de deadline in gevaar kwam. De eerste versie van Wikiwijs werd door Finalist op basis van fixed price, fixed date en fixed functionality gerealiseerd.

Samenwerking met Finalist

Marjan Frijns: “Wat ik bijzonder vond, en ook weet van mijn collega’s, is dat ondanks de enorme tijdsdruk en lastige problemen waar Finalist tegen aan liep, ze steeds weer en heel snel met oplossingen kwamen en altijd ook de rust wisten te bewaren. Het werkte lekker, snel inschatten, snel besluiten, ontwikkelen, meteen testen en opleveren en weer door met het volgende. De mensen van Finalist zijn professioneel, hebben veel kennis, creatief, zijn zorgvuldig en nog gezellig ook.”

Resultaat

“Deze basis van Wikiwijs hebben we in heel korte tijd, zes weken, gerealiseerd. En dat is echt kort voor een platform waarin meerder functionaliteiten moesten worden gekoppeld. Het is gelukt dankzij de vlekkeloze samenwerking met Finalist. Een uitgebreid team op locatie, naast onze technische mensen, veel kennis van onze systemen, efficiënt overleg en besluitvorming en flexibiliteit van beide kanten waren de belangrijkste ingrediënten voor succes.”

Eerste ervaringen

“Sinds 17 november 2009 zijn 300 docenten met een nog besloten Wikiwijs aan de slag gegaan. De ervaringen zijn bij velen positief, uitgebreide zoekmachine waar veel te vinden is, ziet er mooi uit en werkt makkelijk, handige arrangeerfunctionaliteit en opslagplek, een goede basis voor verdere ontwikkeling. Maar men gaf ook aan een helpfunctie te missen, sommigen verwachten een wikipedia achtige plek en dat is het niet. Velen vinden de ontwikkelomgeving te lastig en jammer dat er nog geen single-login beschikbaar is. Verder hebben docenten allemaal kleine verbeterpunten aangegeven die voor een deel al zijn doorgevoerd voor de officiële lancering op 14 december.

Kortom er staat een mooie basis en docenten zijn bereid om mee te denken over verbetering en doorontwikkeling. Het technisch platform is natuurlijk maar een middel, want het is afwachten hoe het onderwijs de beweging rond vrij beschikbaar open leermateriaal in gaat vullen.”

Klik hier om de website van Wikiwijs te bekijken.